Debemos comprender que cuando nosotros hacemos las operaciones o los aspectos o las visualizaciones del perceptrón, está claro que puede ser una lectura continua, discreta o transduratoria, lo que se quiere decir, que lo transduratorio es diferente de lo continuo que es diferente de lo discreto; por eso, cuando nosotros decimos que el continuum es render, y, el discreto es contiguo y el transduratorio no tiene equivalente en los sistemas de conteo que son las bases de las aritméticas y de las matemáticas.
Debemos comprender que cuando realizamos las operaciones, aspectos o visualizaciones del perceptrón, es evidente que estas pueden ser de lectura continua, discreta o transduratoria. Esto significa que lo transduratorio es diferente de lo continuo, y ambos son distintos de lo discreto. Por ello, cuando decimos que el continuum es rénder y lo discreto es contiguo, el transduratorio no tiene equivalente en los sistemas de conteo, los cuales son la base de las aritméticas y matemáticas.
